1. Antecedentes

1.1        Situación actual TIC´s en México.

El siglo 21 nos presenta el reto como país de construir una economía de servicios con alto valor agregado y orientada permanentemente a la innovación, por lo que se requiere de una industria de tecnologías de información y comunicaciones (TIC) competitiva y avanzando vinculada a las necesidades de los sectores económico, social, educativo y los 3 niveles de gobierno del país. 

Las TIC deben ser un catalizador para incrementar la productividad y la competitividad del país. 

En la actualidad, existen graves asimetrías en cuanto al uso y aprovechamiento de las TIC´s, ya que dentro de un mismo sector ya sea industrial, educativo o gubernamental, ya que se trata de servicios y productos de uso generalizado y sin embargo con contenido intensivo en conocimiento, su desarrollo y aplicación genera empleos de calidad. 

 

Está documentada y evaluada su potencial para atraer inversiones y por sus características conlleva innovación y desarrollo tecnológico. 

En la medida que las TI influyen no sólo en la productividad de las empresas sino además en un gran número de factores que determinan la competitividad de un país, se ha demostrado que existe una relación positiva y contundente entre ambas variables, tanto en países desarrollados como en países en vías de desarrollo. 

 

El Banco Mundial ha concluido que las compañías que utilizan las TIC crecen más rápido, invierten más, son más productivas y más rentables que las que no las usan. 

 

El potencial de crecimiento del mercado interno y global para servicios de TI es enorme y con amplias posibilidades de realizarlo ya que México cuenta con importantes fortalezas, entre ellas el talento abundante.

Para promover el desarrollo de un sector de TI competitivo y aprovechar sus oportunidades de crecimiento se requiere crear las condiciones para la formación de una masa crítica de empresas, con escala de producción y niveles de capacidad de procesos suficientes para aprovechar la magnitud del mercado interno y competir en el mercado mundial.

Cabe señalar que a nivel internacional, este sector presenta altas tasas de crecimiento; este sector representa una industria joven que ha observado un rápido crecimiento en los últimos años, impulsado por el rápido avance tecnológico y estimulado por la creatividad de los desarrolladores.

Asimismo, se ubican entre las industrias empresas más dinámicas del comercio mundial, con contenidos de trabajo especializado, alto valor agregado en la producción y fuertes eslabonamientos de empleo; particularmente en empresas pequeñas y medianas, aprovechando los beneficios del comercio internacional.

NOTAS (S Reyes):

• En el concierto internacional qué lugar ocupa México?

De acuerdo al Ranking Mundial de competitividad 2013 del International Institute for Management Development, Escuela suiza de negocios que publica anualmente en mayo su evaluación de 60 países México ocupa el lugar 32. En 2012 se le calificó en 37. El mejor subfactor evaluado fue Mercado Laboral, seguido por Economía doméstica. anexo a esta evaluación se presenta una encuesta entre directivos de empresas internacionales, resultando los factores de Competitividad de costos y calidad de la mano de obra las características que mas atraen a las empresas.
Los primeros lugares a nivel mundial los tienen Estados Unidos, suiza y Hong Kong. En América Latina, Chile es el mejor posicionado.

En cuanto al Índice Global de Competitividad del Foro Económico Mundial 2012 - 2013, que evalúa 144 economías, presentado en abril. México repitió en el lugar 53 por 2o año consecutivo. En el subíndice Requerimientos Básicos que incluye entre otros salud y educación básica, México calificó con 63; en el subíndice Factores de Eficiencia que incluye Educación Superior y entrenamiento: 53; y en el subíndice Innovación y sofisticación de negocios: 49.

De igual manera, acaba de ser publicado el University Ranking de Latinoamérica 2013 por la Consultora Quacquqrelli Symonds, en el cual, la UNAM se ubica en el 6o lugar, el ITESM en el 7o y el IPN en el 16.
El 1er lugar lo tiene la Universidad de Sao Paolo en Brasil.
La evaluación toma en cuenta 7 indicadores: Investigación, inserción profesional de los graduados, los recursos didácticos, presencia en la web y opiniones de académicos y empleadores.


Particularmente en el Sector TI, El mercado de servicios  TI  alcanzó un valor de 793, 000 md durante 2010, lo que representó un crecimiento de 3.1% con respecto al año anterior.

Se estima que para 2013 el gasto global en tercerización de servicios de TI y en BPOs alcanzará un valor de 292, 000 md y 148, 000 md, respectivamente.2 EUA es el país con mayor participación en el gasto global en servicios de TI con una participación del 36% del total. Sus principales proveedores son: India, Canadá y Filipinas. Software El gasto global en software alcanzó un valor de 245,000 md durante 2010, lo que representó un crecimiento de 8.5% respecto a 20091 . EUA cuenta con el mayor número de empresas especializadas en software y  genera más del 40% del valor global. Otros países importantes en la industria son Japón, Alemania, Francia y Reino Unido. 3

En años recientes, el cómputo en la nube ha crecido de forma acelerada, reemplazando al software tradicional. El valor global de la industria de servicios en la nube se estima en 68,300 md en 2010.1


Entre enero de 2003 y octubre de 2010 se registraron 156 proyectos de software en América Latina y el Caribe. Los tres principales países de origen de los proyectos fueron los Estados Unidos (53%), la India (15%) y España (6%). México ocupó el 2° lugar en Latinoamérica como destino de inversión, con el 23% del total de proyectos de software en la región. Las principales ciudades donde se localizaron los proyectos fueron  Monterrey, Guadalajara y la Ciudad de México.

Business Monitor estima que tanto el mercado de servicios de TI como el mercado de software crecerán a una tasa de 11% anual en los próximos 5 años. México cuenta con más de 25 clústeres de TI a lo largo del país que agrupan a más de 700 compañías. Además, la academia, en conjunto con la iniciativa privada y gobierno han coordinado esfuerzos para desarrollar  24 parques tecnológicos en el país.5
Las exportaciones de servicios de TI y BPOs tuvieron un crecimiento del 12% en 2010 alcanzando un valor de 4,150 Millones de dólares.

En nuestro país existen aproximadamente  500 mil profesionales de TI, 121 universidades vinculadas a Prosoft y una rotación promedio de 5%.10


 

• En el nivel Nacional qué regiones muestran avances importantes (las maquiladoras en los estados fronterizos; el corredor industrial del Bajío y zona centro; el área metropolitana de Guadalajara, Monterrey, México; el sureste mexicano?
• Cuál es el tipo de empresas que en México representan al sector TIC?
• Cuál es el aporte de TIC en cuanto a la generación de empleos?
• Magnitud de la población con acceso a TIC
• Importancia del sector TIC en términos de su aporte al PIB

De 2003 a 2011 las exportaciones de la industria electrónica y los gastos en TIC representaron en promedio la décima parte del PIB. Incrementándose en esos años aproximadamente 0.3% desde 8.8% en 2003 hasta 11% en 2011

En México, las Empresas de TI se agrupan en 4 principales Cámaras y Asociaciones a Nivel Nacional:
Asociación Mexicana de la Industria de Tecnologías de la Información (AMITI)
Cámara Nacional de la Industria Electrónica, Telecomunicaciones e Informática (CANIETI)
Asociación Nacional de Distribuidores de Tecnología Informática y Comunicaciones (ANADIC) Instituto Mexicano de Teleservicios (IMT)

• Características del comercio internacional en el sector TIC

El 24% de las exportaciones electrónicas entre 2000 y 2011 se refirieron a máquinas para procesar datos. Siendo el total a partir de 2010 mas de 60 mil millones de dólares.
De acuerdo con CANIETI, México exportaba 200 millones de dólares en tecnologías de información 2002 y ahora exporta casi 6 mil millones de dólares en servicios, lo que nos ubica en el lugar 3 ó 4 de los ofertadores de tecnologías de información en el mundo. Estamos por debajo de India, Filipinas y China

México es el mejor destino de América para establecer empresas de servicios de TI, de acuerdo al índice de servicios AT Kearney 2011

• Necesidades de recursos humanos (estudio Select)

NOTAS (TDN):

En el punto 1.1 es donde van los programas de apoyo y como les comentamos, sacamos lo que en un principio estaba en las reglas de operación del INADEM pero luego en una segunda publicación en el diario oficial lo suprimieron. Lo que quedó que es el apoyo a "mis" (mi tortilla, mi miscelánea) para compra de equipo y programas no es objeto de lo que pretendemos.

1.2        Programas de apoyo Nacionales e Internacionales a la Investigación y Desarrollo en TIC Computación.

1.2.1 Programa nacionales

Programas generales de apoyo a la tecnología de información (TI) 2013

Secretaría de Economía: Programa para el desarrollo de la industria del software (PROSOFT) 

Con Participación del CONACyT

Siendo el presente documento planteado por una Institución Pública de Educación Superior, líder en su campo, los considerandos y líneas de acción determinadas pueden considerarse como planteamientos de políticas públicas.
Por lo que es importante evaluar la conveniencia de aplicar en él rubro de PROSOFT:

11 ACELERACION DE LA POLITICA PUBLICA
 Aceleración de la Política Pública $20,000,000 Conforme a lo previsto en el numeral 4.5.5.3 de las Reglas de Operación

4.5.5.3 Aceleración de la política pública
 a) Para detonar acciones estratégicas enfocadas a eliminar fallas de mercado que limitan el desarrollo del sector de TI así como las acciones previstas en el proyecto del Banco Mundial, la Instancia Ejecutora podrá canalizar directamente Solicitudes de Apoyo al Consejo Directivo para que éste determine la pertinencia de asignar apoyos, sin pasar a través de un Organismo Promotor;
b) Dado el beneficio social de los proyectos, a los Beneficiarios vinculados a dicho rubro de apoyo no se les requerirán los incisos e) y f) del numeral 4.3.2; los formatos y mecanismos para cumplir con las obligaciones previstas en los incisos b), d), e) y f) del numeral 4.6.2.2 se ajustarán por la Instancia Ejecutora con el fin de reflejar correctamente el alcance de dichos proyectos; asimismo, no será obligatorio ingresar la información prevista para el Organismo Promotor en el Anexo B,
c) Los proyectos aprobados con este rubro de apoyo serán clasificados por la Instancia Ejecutora conforme a lo previsto en el inciso d) de la Regla 4.5.2., y
d) Los derechos y obligaciones de los Beneficiarios de tales proyectos se estipularán en los instrumentos jurídicos por medio de los cuales se canalicen los recursos del PROSOFT, las presentes Reglas de Operación y otras disposiciones aplicables. 

 La convocatoria cierra el próximo 21 de junio, ya tuvo dos cortes: el 1o el 19 de abril y el 2o el 24 de mayo

1.2.2. Programas internacionales de apoyo a la tecnología de información (TI) 2013

Los programas internacionales de apoyo pueden ser rastreados según su fuente, su articulación con instituciones y/o agentes locales y el destino de los recursos (desarrollo de empresas, vinculación del conocimiento, formación e investigación)

Entidades internacionales de ayuda al desarrollo

a) UNIÓN INTERNACIONAL DE TELECOMUNICACIONES - ONU

La UIT es el organismo especializado de las Naciones Unidas para las tecnologías de la información y la comunicación – TIC. El Sector de Desarrollo de las Telecomunicaciones de la UIT (UIT D) tiene un programa para incrementar la presencia de los agentes locales (PYMES) en mercados emergentes, demostrar un liderazgo mundial en el campo de las TIC, aprender a aplicar políticas acertadas o responder a las obligaciones de responsabilidad social de la empresa.

b) @LIS2, ALIANZA PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN - UE

El programa @LIS2, Alianza para la Sociedad de la Información, segunda fase, de la Comisión Europea, busca continuar promoviendo, y al mismo tiempo mejorando y extendiendo, el diálogo y las aplicaciones en la sociedad de la información en América Latina; promover y apoyar la investigación intra-latinoamericana y con Europa a través de la interconexión entre las redes de investigación y las comunidades en las dos regiones, y apoyar la armonización del proceso regulatorio de Telecomunicaciones, favoreciendo así la innovación y la competitividad, reduciendo la división digital e integrando a América Latina en la sociedad global de la información.

c) BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO: BID.

El BID, a través de la División de Competitividad, Tecnología e Innovación, promueve la creación y crecimiento de empresas dinámicas en los países de America Latina y el Caribe, fortaleciendo sus capacidades y herramientas para innovar y competir en los mercados internacionales. El Banco Interamericano de Desarrollo ofrece financiamiento, asistencia técnica y productos de diálogo y conocimiento para apoyar a sus clientes en difusión, transferencia y adopción de tecnologías por parte de las empresas, especialmente TICs.

A través de El Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN) apoya el crecimiento económico y la reducción de la pobreza en América Latina y el Caribe a través del fomento a la inversión privada y la promoción el desarrollo del sector privado. En la actualidad, el FOMIN, un fondo autónomo miembro del Grupo BID, es la principal fuente de donaciones de asistencia técnica para el desarrollo del sector privado en América Latina y el Caribe. Pueden recibir fondos del FOMIN organismos tanto privados como públicos dependiendo de las características específicas de la operación propuesta. Los organismos privados pueden ser organizaciones no gubernamentales, asociaciones sectoriales, cámaras de comercio, o organizaciones similares pero no pueden ser entidades con fines de lucro.

Por último, de forma regular entre 2003 y hasta 2010, el BID a través del FOMIN operó el programa ICT4BUS, un programa de apoyo a soluciones y servicios innovadores basados en TIC para las pymes de América Latina y el Caribe. El Programa de Innovación en Tecnología de Información y Comunicaciones para el Comercio Electrónico y el Desarrollo de la PYME se ha transformado, conservando la figura de Clúster TIC en “PymespracTICas”, un foro de consulta permanente a través del cual se disemine el conocimiento generado, se intercambien experiencias, metodologías y herramientas y se promueva el trabajo colaborativo con el fin de lograr ofrecer al sector PyME un amplio portafolio servicios de TIC sostenibles y adaptados a sus necesidades.

Asociaciones y Federaciones internacionales

a) ALETI

Federación Latinoamérica, El Caribe, España y Portugal de Entidades de Tecnologías de la Información - ALETI es la Federación que nuclea a la Industria TIC de 19 países. Su misión es integrar a todas las Entidades (federaciones, cámaras y asociaciones) TIC de Latinoamérica, El Caribe, España y Portugal para fomentar el uso, desarrollo, intercambio y comercialización de tecnologías, así como también promover e impulsar la generación de políticas positivas para el desarrollo de la Sociedad de la Información y Conocimiento en la región que permitan acelerar el mejoramiento en la calidad de vida de los pueblos.

ALETI gestiona proyectos en articulación con entidades internacionales de apoyo al desarrollo, como la Unión Europea a través del proyecto de financiación FIRST, para generar plataformas de tecnológicas de Internet del Futuro y estrategias comunes EU-LatAm para fomentar las actividades de I+D.

b) ASHOKA

Ashoka es una asociación global de líderes emprendedores del mundo: personas con las iniciativas para cambiar los sistemas y atender los problemas sociales más urgentes de las diferentes comunidades. Redefiniendo el concepto de “ciudadano del mundo” para crear un sistema de emprendimiento colaborativo. Al conectar el trabajo de los emprendedores sociales con las empresas, las universidades y el sector público, construimos una red efectiva para impulsar al sector y desarrollar nuevas soluciones a problemas globales. Ashoka maneja diferentes programas de apyo a emprendedores y de vinculación con entidades para generar desarrollo.

Para proyectos relacionados con TIC's, Ashoka´s Venture es el programa de Ashoka que se encarga de la búsqueda y selección de nuevos líderes emprendedores sociales, que al ser electos, forman parte de una red global de más de 3000 emprendedores. Ashoka busca un nicho muy específico de emprendedores sociales que cumplan con los siguientes criterios:Una idea innovadora, capaz de generar un cambio de patrones, Potencial de acto impacto social, Creatividad, Habilidad emprendedora y Fibra ética.

Fondos Privados, Alianzas Empresariales y Plataformas de Emprendimiento

a) WAYRA - TELEFÓNICA

Aceleradora de proyectos en el sector TIC que ofrece financiación, gestión y soporte tecnológico a iniciativas innovadoras que solucionen una necesidad en el ámbito de las tecnologías o cualquier otro ámbito del mundo digital en entorno web o soporte móvil. Entre las entidades privadas participantes / socios se encuentran PayPal, Nokia y Microsoft entre otros.

b) MICROSOFT BIZSPARK

Microsoft® BizSpark® es un programa global que ayuda a que las empresas de software emergentes con herramientas de desarrollo de software. El programa incluye acceso a Windows Azure, que es una plataforma en la nube para la creación de servicios y aplicaciones web. BizSpark ofrece soporte técnico, formación empresarial y una red para más de 2000 socios que permite conectar a los miembros con incubadoras, inversores, asesores, agencias gubernamentales y proveedores de alojamiento. Desde su creación en 2008, más de 45.000 empresas de alrededor de 100 países se han unido a BizSpark.

c) OKURI VENTURES

El corporativo español Okuri invierte en capital semilla participando directamente en iniciativas de alto potencial a través de tres mecanismos: 1. Invirtiendo dinero compartiendo con el emprendedor y otros inversores los riesgos a través de Okuri Fund. 2. Ofreciendo capital de trabajo en forma de presupuestos por objetivos y participaciones de la iniciativa (Consultoría capitalizada). 3. Subvencionando parte del coste de infraestructura y servicios necesarios para desarrollar la iniciativa.

d) ENDEAVOUR GLOBAL

Endevour es la única organización-plataforma sin fines de lucro que apoya a emprendedores de alto impacto en los mercados emergentes. Asesoría en financiamiento, desarrollo de recursos y creación/negociación de convenios a través de diez diferentes programas. Endeavour desarrolla su actividad con atención especial en América Latina. 


e) MICROSOFT YOUTHSPARK
La iniciativa YouthSpark lanzada por Microsoft en México, apoyará a 17.1 millones de jóvenes mexicanos para acercarlos a la educación y el emprendedurismo en los próximos 6 años a través de 16 programas sobre educación y desarrollo de habilidades en tecnologías de información.
LÍNEAS DE ACCIÓN.

• Crear plataformas digitales que favorezcan la oferta mas amplia posible de contenidos culturales para niños y jóvenes.
• Promover el desarrollo emprendedor de las instituciones de educación superior y los centros de investigación, con el fin de fomentar la innovación tecnológica y el autoempleo.
• Promover el desarrollo de las capacidades productivas para jóvenes, mujeres y pequeños productores.
• Propiciar la creación de pequeñas empresas de alta tecnología

1.2.2. Cost - Programa de Cooperación Europea en el Campo de la Investigación Tecnológica. UNIÓN EUROPEA

El Programa de Cooperación Europea en el campo de la Investigación Tecnológico es uno de los principales instrumentos de apoyo a la cooperación entre científicos e investigadores en Europa.

COST está abierta a propuestas referentes a Acciones que contribuyan al desarrollo científico, tecnológico, económico, cultural o social de Europa. Acoge con especial interés las propuestas que tengan un papel precursor respecto de otros programas europeos y/o sean puestas en marcha por investigadores noveles. Promueve en Europa nuevas redes de investigación con carácter innovador, interdisciplinario y general.
Las actividades de la COST son llevadas a cabo por equipos de investigación con el objeto de consolidar los cimientos de la excelencia científica en Europa. Es también la primera red intergubernamental para la coordinación de actividades nacionales de investigación. Presta apoyo a la puesta en red de actividades como reuniones, conferencias, intercambios científicos de corta duración y actividades de promoción, pero NO financia la investigación como tal. Está destinada a maximizar la Sinergia Europea y valor añadido en investigación no competitiva y prenormativa.
http://www.cost.eu/

1.3        Programas Nacionales e Internacionales de Formación, Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación


1.3 Programas internacionales de formación, investigación y desarrollo tecnológico


1. PROGRAMAS INTERGUBERNAMENTALES DE FOMENTO A LA INVESTIGACIÓN

1.1. Séptimo Programa Marco (2007-2013) UNIÓN EUROPEA
El Séptimo Programa Marco de investigación, que abarca el período 2007-2013, ofrece a la UE la ocasión de poner su política de investigación a la altura de sus ambiciones económicas y sociales mediante la consolidación del Espacio Europeo de la Investigación. La investigación forma parte del «triángulo del conocimiento» que debe impulsar el crecimiento y el empleo de la Unión Europea (UE) en una economía mundializada. Durante su aplicación, el Séptimo Programa marco también debe responder a las necesidades, en términos de investigación y conocimiento, de la industria y de forma más general de las políticas europeas. El Programa se articula alrededor de cuatro programas principales:

a) El objetivo del programa Cooperación se centra en estimular la cooperación y reforzar los vínculos entre la industria y la investigación en un marco transnacional. Pretende construir y consolidar un liderazgo europeo en ámbitos clave de la investigación. Incluye nueve campos temáticos entre ellos las Tecnologías de la información y la comunicación.
b) El programa Ideas debe servir para reforzar la investigación exploratoria en Europa, es decir, el descubrimiento de nuevos conocimientos que cambian fundamentalmente nuestra visión del mundo y nuestro modo de vida. Para ello, el nuevo Consejo Europeo de la Investigación apoyará los proyectos de investigación más ambiciosos y más innovadores. Un consejo científico definirá de forma autónoma las prioridades y estrategias científicas de esta nueva estructura a la cabeza de la investigación europea con el objetivo de reforzar la excelencia de la investigación europea favoreciendo la competencia y la asunción de riesgos.
c) El programa Personas moviliza importantes recursos financieros para mejorar las perspectivas de carrera de los investigadores en Europa y atraer más jóvenes investigadores de calidad. La Comisión desea fomentar la formación y la movilidad para explotar todo el potencial del personal investigador en Europa. Este programa se basa en el éxito de las acciones Marie Curie que ofrecen desde hace varios años posibilidades de movilidad y formación a los investigadores europeos.
d) El programa Capacidades debe ofrecer a los investigadores herramientas potentes para poder reforzar la calidad y la competitividad de la investigación europea. Se trata de invertir más en las infraestructuras de investigación en las regiones menos pujantes, en la formación de polos regionales de investigación y en la investigación en favor de las PYME. Este programa también debe reflejar la importancia de la cooperación internacional en la investigación y la función de la ciencia en la sociedad.

En el Programa Marco se generan programas de cooperación extra – Unión Europea para las áreas de Teconologías de la Información, como fue el caso del Programa FP7-ICT-2013-EU-Brazil cuyo objetivo es apoyar proyectos de investigación científica, tecnológica y de inovación, para el desarrollo científico y tecnológico brasileños: http://www.cnpq.br

http://cordis.europa.eu/fp7/ict/


                                                     ADJUNTO EL PUNTO 1.3 (SEGUNDA PARTE)


Esta sección (marcada en rojo) la ubiqué en el apartado anterior 1.2.2.

1.2. Cost - Programa de Cooperación Europea en el Campo de la Investigación Tecnológica. UNIÓN EUROPEAEl Programa de Cooperación Europea en el campo de la Investigación Tecnológico es uno de los principales instrumentos de apoyo a la cooperación entre científicos e investigadores en Europa.
COST está abierta a propuestas referentes a Acciones que contribuyan al desarrollo científico, tecnológico, económico, cultural o social de Europa. Acoge con especial interés las propuestas que tengan un papel precursor respecto de otros programas europeos y/o sean puestas en marcha por investigadores noveles. Promueve en Europa nuevas redes de investigación con carácter innovador, interdisciplinario y general.

Las actividades de la COST son llevadas a cabo por equipos de investigación con el objeto de consolidar los cimientos de la excelencia científica en Europa. Es también la primera red intergubernamental para la coordinación de actividades nacionales de investigación. Presta apoyo a la puesta en red de actividades como reuniones, conferencias, intercambios científicos de corta duración y actividades de promoción, pero NO financia la investigación como tal. Está destinada a maximizar la Sinergia Europea y valor añadido en investigación no competitiva y prenormativa.

http://www.cost.eu/

1.3. Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo – CYTED

El Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED) fue creado en 1984 mediante un Acuerdo Marco Interinstitucional firmado por 19 países de América Latina, España y Portugal. Se define como un programa intergubernamental de cooperación multilateral en Ciencia y Tecnología, que contempla diferentes perspectivas y visiones para fomentar la cooperación en Investigación e Innovación para el Desarrollo de la Región Iberoamericana.

Tiene como objetivo principal contribuir al desarrollo armónico de la Región Iberoamericana mediante el establecimiento de mecanismos de cooperación entre grupos de investigación de las Universidades, Centros de I+D y Empresas innovadoras de los países iberoamericanos, que pretenden la consecución de resultados científicos y tecnológicos transferibles a los sistemas productivos y a las políticas sociales.

Entre sus objetivos se encuentran a) Fomentar la integración de la Comunidad Científica y Tecnológica Iberoamericana, promoviendo una agenda de prioridades compartidas para la Región; b) Fortalecer la capacidad de desarrollo tecnológico de Iberoamérica mediante la promoción de la investigación científica conjunta, la transferencia de conocimientos y técnicas, y el intercambio de científicos y tecnólogos entre grupos de I+D+I de los países miembros; c)Promover la participación de sectores empresariales de los países miembros interesados en los procesos de innovación, en concordancia con las investigaciones y desarrollos tecnológicos de la Comunidad Científica y Tecnológica Iberoamericana y d) Promover la participación de los investigadores de la Región en otros programas multilaterales de investigación a través de acuerdos.

http://www.cyted.org/




ADJUNTO EL PUNTO 1.3 (TERCERA PARTE)

2. PROGRAMAS DE POSGRADO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

2.1. Graduate Program in Information and Communication Technologies.
Universidad de Trento – Escuela Superior Santa Anna de Pisa.
La Universidad de Trento y la Scuola Superiore Sant'Anna di Pisa ofrecen conjuntamente un programa internacional en Tecnologías de la Información y la Comunicación, con un fuerte énfasis en la creación de redes. Los estudiantes que completan el programa obtienen el grado de Licenciado en Ingeniería de Telecomunicaciones (Laurea Magistrale en Ingegneria delle Telecomunicazioni) de la Universidad de Trento y la Maestría en Ingeniería en Informática Ingeniería de Red (Diploma di Formazione alla Ricerca in Computer Network Engineering) de la Scuola Superiore Sant'Anna.

El objetivo del programa es preparar estudiantes motivados y capacitados para trabajar en el campo de la investigación y la innovación, capaces de obtener puestos en las divisiones de I + D en las empresas o centros de investigación, y con la capacidad para continuar dentro de un programa de doctorado (ambas escuelas tienen una escuela de doctorado internacional de alto nivel), y para generar innovación científica en una dimensión internacional.

http://www.unitn-sssa.org/eng/program


2.2. Doctoral School, Information and Communication Technology. Universidad de Trento.
La Escuela Doctoral ICT International fue fundada en 2001 con el objetivo principal de crear expertos en Tecnologías de la Información y la Comunicación. Actualmente la matricula está constituida por estudiantes de todos los continentes.

Cada estudiante de doctorado, en sus tres años de curso, pasa un período de al menos un semestre en el extranjero para formación y trabajo de investigación en otras universidades, o para conferencias y eventos internacionales. La Escuela cuneta con programas conjuntos con otras universidades en Austria, Alemania, Francia, España y Suiza. Desde que la escuela fue fundada, ha producido más de 150 doctorados de investigación, todos ellos trabajando actualmente en centros de investigación, universidades y / o empresas de todo el mundo.

http://ict.unitn.it/ 

ADJUNTO EL PUNTO 1.3 (CUARTA PARTE)

2.3. PhD: Information and Communication Technology. Universidad de Roma, La Sapienza.
El objetivo principal del programa de doctorado de la Información y la Comunicación es formar ingenieros e investigadores capaces de desarrollar metodologías innovadoras en el campo de la transmisión de información, codificación, procesamiento de señales y redes. Tradicionalmente, las principales áreas de investigación del curso de doctorado son:

Cableado y los sistemas de comunicación y transmisión inalámbrica;
Las técnicas de procesamiento de señales y metodologías;
Tecnologías y procesamiento de señales multimedia multimedia;
Tecnologías de redes, servicios y aplicaciones.

El curso de doctorado se rige por un Comité Directivo compuesto por 24 miembros pertenecientes a la Dirección de Información, Electrónica e Ingeniería de Telecomunicaciones (DIETA) y forma parte de la Escuela de la Información y la Comunicación. Al comienzo del curso, el Comité de Dirección asigna a cada estudiante un programa de estudio personal. El objetivo de este programa es aumentar en los estudiantes los antecedentes sobre el estado de las metodologías de arte, incluyendo los sistemas modernos de comunicación, técnicas de redes, algoritmos de procesamiento de señal para las comunicaciones multimedia y teoría de circuitos. Los procesos de normalización actuales son estudiados para realizar un seguimiento de la evolución industrial de los sistemas de comunicación modernos. El requisito de una eficiencia cada vez mayor en el uso de los recursos disponibles hace necesario la implementación y uso de la teoría de la optimización.

http://en.uniroma1.it/node/12738


2.4 Programa Doctoral en Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Universidad Pompeu Fabra, Barcelona.
El programa doctoral en Tecnologías de la Información y la Comunicación abarca muchos de los temas de investigación más importantes de la sociedad de la información. Se trata de un programa innovador, único en Cataluña y en España en cuanto a su contenido, el cual tiene como objetivo proporcionar un puente entre diferentes disciplinas en este campo. Estos se agrupan en cuatro áreas principales: sistemas cognitivos e inteligentes, tecnologías audiovisuales, redes y comunicaciones, y la biología computacional y sistemas biomédicos. Los temas del programa son las mismas que las líneas de investigación que se trabajan en la DTIC.

El Programa cuenta con la Mención de Calidad otorgada por la Agencia Nacional Española de Evaluación de la Calidad (ANECA). Además recibió una Mención de Excelencia del Ministerio de Ciencia e Innovación en 2011.

http://www.upf.edu/doctorats/en/programes/audiovisuals/presentacio/ 


ADJUNTO EL PUNTO 1.3 (QUINTA PARTE)

2.5. Programa Oficial de Doctorado en Tecnologías de la Información y la Comunicación. Universidad de Granada
El Programa Oficial de Doctorado en Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad de Granada tiene como objetivo básico la formación de doctores en temas que permitan el avance del conocimiento, el desarrollo y la innovación en el campo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), mediante la investigación científica y el desarrollo tecnológico de excelencia. El profesorado de este programa está compuesto por investigadores pertenecientes a grupos de investigación, principalmente de la Universidad de Granada, de prestigio internacional. Entre los profesores del programa se encuentran algunos de los investigadores más relevantes en el ámbito de las TIC a nivel mundial.

El Programa de Doctorado mantiene contactos con profesores e investigadores de Universidades y Centros de Investigación nacionales e internacionales de reconocido prestigio, en donde nuestro alumnos pueden realizar estancias de investigación, así como con numerosas empresas con las que los miembros del programa han realizado y actualmente desarrollan contratos de I+D+i. Varios miembros de estas instituciones también participan en el plan de formación del programa.

El Programa de Doctorado ostenta la mención de calidad hacia la Excelencia MEE2011-0073 otorgada por el Ministerio de Educación para el periodo 2011-12 a 2013-14 (Resolución de 6 de octubre de 2011, BOE de 20 de Octubre de 2011). Además, está asociado al Campus BioTic Granada de Excelencia Internacional y al Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad de Granada (CITIC-UGR).

http://doctorados.ugr.es/tic/


2.6. Doctoral School of Information and Communication Engineering. Universidad de Graz. Austria.
Los graduados de la Escuela de Doctorado de Ingeniería de la Información y las Comunicaciones logran el nivel de educación científica y técnica más alta de la información y la ingeniería de la comunicación. El plan de estudios consta de una gran cantidad de campos especiales, como la microelectrónica, ingeniería de comunicaciones, procesamiento de señales y la teoría de sistemas, la tecnología de medición y detección, ingeniería, lenguaje y audio comunicación, la acústica, la telemática y el control y la automatización. La Escuela de Doctorado de Ingeniería de la Información y Comunicación prepara a los graduados para las actividades de liderazgo y para entregar resultados técnicos y científicos pico en la competencia global.

http://portal.tugraz.at/portal/page/portal/TU_Graz/Studium_Lehre/Studien/Doktoratsstudien/DS_Informations-_und_Kommunikationstech.



ADJUNTO EL PUNTO 1.3 (SEXTA PARTE)

2.7. Doctoral Program in Technological Change and Entrepreneurship (TCE). Information and Communication Technologies Institute, Carnegie Mellon University (Pittsburgh, USA / Porto, Portugal).
El programa de Doctorado en Cambio Tecnológico y Emprendimiento se ofrece a través del Programa Conjunto de Cambio del Carnegie Mellon University, y conjunta el trabajo del Departamento de Ingeniería y Políticas Públicas, del Departamento de Ciencias Sociales y de la Toma de Decisiones, la Escuela Heinz, y la Escuela de Tepper. Los socios portugueses son el Instituto Superior Técnico, la Universidad Técnica de Lisboa, y la Universidad Católica Portuguesa.

Este programa interdisciplinario único está abierto a participantes de una variedad de disciplinas, incluyendo los negocios, la ingeniería, la economía, la ciencia y la política. El Ph.D. en TCE prepara a los estudiantes para la investigación, la enseñanza o posiciones de liderazgo en la iniciativa empresarial y la gestión de la tecnología, las escuelas de negocios, la política, o de ingeniería o tecnología y consultoría de empresas. El programa se centra en las políticas públicas, la estrategia de la empresa y el mercado y la dinámica empresarial relacionados con el desarrollo, comercialización, implementación y difusión de nuevas tecnologías, así como su impacto en el desarrollo de la reestructuración industrial y económico. El programa tiene un énfasis especial en tecnologías de la información y la comunicación.

Este programa ofrece una oportunidad excepcional para los futuros estudiantes ya que muy pocos programas de investigación de doctorado estructurados son multidisciplinarios y dedicados a la tecnología y el espíritu empresarial. El programa de doctorado de Carnegie Mellon TCE proporciona un modelo excelente y una oportunidad única para lo que podría ser una iniciativa importante en el pensamiento creativo para el emprendimiento tecnológico en Europa.

El programa de estudios de doctorado TCE también tiene una fuerte orientación internacional. Los estudiantes toman cursos en Lisboa y en Pittsburgh antes de trabajar en su tesis doctoral, que está bajo la supervisión conjunta de colaborar asesores académicos de Carnegie Mellon y los centros asociados portugueses.

Al completar el programa, los estudiantes recibirán dos títulos - un grado de la Universidad de Carnegie Mellon, así como de cualquiera de la Universidade Técnica de Lisboa y la Universidad Católica Portuguesa. El programa está abierto a estudiantes de todo el mundo. Hasta cinco estudiantes graduados excepcionales se aceptarán cada año de cualquier área de negocio, la ingeniería, los estudios y la tecnología, la economía y las ciencias sociales, incluyendo la sociología y la psicología.

http://www.cmuportugal.org/tiercontent.aspx?id=120 


ADJUNTO EL PUNTO 1.3 (SÉPTIMA PARTE)

2.8. Programme Specification for MSc Information and Communication Technologies and Development. University of East London.
El programa de Maestría en Desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y de la UEL explora los debates en torno a las posibilidades de las TIC para facilitar el desarrollo económico social en un contexto internacional. Constituye la base de la evaluación crítica de la investigación y la práctica en el campo y ofrece la oportunidad de comprender las relaciones complejas y dinámicas entre las fuerzas sociales, económicas y políticas que dan forma a las TIC y los procesos de desarrollo.

Único en su oferta por su perspectiva de las ciencias sociales, el programa ofrece un plan de estudios interdisciplinario distintivo que se basa en la ciencia, la tecnología y la sociedad, estudios de desarrollo, economía, geografía, antropología, Tecnología de la información política y otras perspectivas relacionadas con las TIC y el Desarrollo:

Perspectivas históricas sobre las TIC y el Desarrollo
Perspectivas Global, Nacional y Regional de las TIC y las políticas de desarrollo
Los procesos de la sociedad, las TIC y la Innovación
Métodos, diseño e implementación de sistemas de TIC
Manejo Sostenible de las TIC
Marcos teóricos y conceptuales que sustentan las TIC y los procesos de desarrollo socioeconómico y la práctica

Los estudiantes realizan un proyecto de investigación original y escriben una tesis de investigación bajo la supervisión de un tutor, además de tener la oportunidad de asistir a seminarios de investigación, talleres y eventos en el campus y en los alrededores de Londres relacionadas con el interés tanto académico como público.

http://www.uel.ac.uk/postgraduate/specs/info-comtechdeve/

2.9. Ph.D. program in Media and Information Studies. Michigan State University
En el nombre del programa se expresa la visión de un campo de la ciencia social que combina la investigación convencional de los medios de comunicación con la búsqueda de nuevos conocimientos sobre las implicaciones de la evolución de las tecnologías de información y comunicación como Internet, redes sociales, dispositivos móviles y los juegos digitales.

Este programa doctoral es el mejor posicionado en Estados Unidos según diferentes estudios y análisis de información. Este doctorado prepara a los estudiantes para convertirse en académicos activos, maestros y líderes. El enfoque es multidisciplinar, con profesores en la comunicación, la publicidad, las relaciones públicas, periodismo, economía, estudios de la información, la sociología, el marketing y la informática, todos los docentes e investigadores que laboran en tres departamentos participantes, cada uno con sus propias especialidades: Departamento de Publicidad y Relaciones Públicas, Departamento de Telecomunicaciones, Ciencias de la Información y Medios de Comunicación y la Escuela de Periodismo.

http://cas.msu.edu/programs/phdinmis 



ADJUNTO EL PUNTO 1.3 (OCTAVA PARTE)

2.10. Msc / PhD in Technology, Media and Society & MS in ICT for Development. University of Colorado, Boulder.
El Instituto Alianza para la Tecnología, Aprendizaje y Sociedad (Alliance for Technology, Learning and Society - ATLAS) ofrece una maestría interdisciplinaria en Tecnología de la Información y la Comunicación para el Desarrollo (MS-TIC Para el Desarrollo) y un programa de doctorado interdisciplinario en Tecnología, Medios y Sociedad. Los programas involucran a decenas de profesores de disciplinas como la informática y la ingeniería, economía, derecho, ciencias sociales, artes y humanidades.

MSC
La Maestría en Ciencias de la Información y Tecnología de la Comunicación para el Desarrollo (MS-TIC para el desarrollo) prepara a los estudiantes para carreras en el uso de tecnología de información y comunicación para contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades en comunidades en desarrollo, marginadas y regiones empobrecidas de los países desarrollados. A través de un riguroso plan de estudios que integra las ciencias sociales con la tecnología, los estudiantes aprenden a crear, implementar y evaluar las tecnologías frente a problemas socioeconómicos y culturales críticos. El programa de dos años incluye tres semestres en residencia y una práctica de un semestre, un proyecto de prácticas o servicios con una empresa, agencia sin fines de lucro, fundación u organización no gubernamental dedicada a los esfuerzos de TIC para el desarrollo. El programa de MS-ITCD ATLAS busca diversos solicitantes de una variedad de orígenes, incluyendo pero no limitado al desarrollo internacional de alta tecnología / ingeniería (Cuerpo de Paz, veteranos de guerra y personas que ha cooperado en ayuda internacional o con experiencia en el servicio exterior) y estudiantes de países del Sur.

PhD
Los estudios de doctorado en Tecnología, Medios y Sociedad están dirigidos a estudiantes altamente motivados y que han demostrado un alto rendimiento y un fuerte sentido de la educación y la investigación interdisciplinaria. Un criterio clave para evaluar a los estudiantes potenciales para el programa es la naturaleza de los intereses de investigación de los estudiantes. Los estudios de doctorado en Tecnología, Medios y Sociedad son sólo para estudiantes cuyos objetivos de investigación no pueden ser atendidos en otros departamentos o programas disponible en el campus de Boulder. Cada estudiante en el programa trabaja con un comité de profesores adecuado a sus intereses para la construcción de un conjunto de cursos y exámenes de candidatura adaptados a esos intereses. Una muestra de las áreas en las que los estudiantes pueden tratar de estudiar y realizar investigaciones en la intersección de Tecnología, Medios y Sociedad incluye:

La globalización y la era de la información en red
Los impactos de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, sobre las prácticas comerciales y científicas y en las interacciones sociales
Las nuevas formas de medios digitales, artes y entretenimiento
Privacidad, seguridad y ética en la era de la información
Los métodos y los efectos de la interacción persona-ordenador.
Tecnología de información y comunicación para el desarrollo
Nuevos usos de juegos interactivos para la educación y la salud

http://www.colorado.edu/admissions/graduate/programs/atlas




ADJUNTO EL PUNTO 1.3 (NOVENA PARTE)

2.11. M.S. Degree in Information and Communication Technologies. University of Wisconsin - Stout
El Master en Ciencias de la UW-Stout en el programa de Tecnologías de la Información y la Comunicación está diseñado para promover la educación de los profesionales que trabajan. Debido a esto, el programa puede ser completado totalmente en línea. En el mundo de la técnica de ritmo rápido de hoy, los líderes son necesarios para guiar en las áreas de tecnología de la información, la tecnología, el comercio electrónico y tecnologías de la comunicación visual de aprendizaje.

Con un enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante, las personas auto-motivadas son capaces de centrarse en objetivos personales y desarrollar un programa específico para sus necesidades. El público tiene la opción de descubrir los beneficios de la obtención de un título de maestría en línea de la Universidad UW-Stout de Wisconsin Politécnica.

http://www.uwstout.edu/programs/msict/

(   pendiente: incluir información del Instituto Mexicano del Emprendedor)

nota DTN: El punto 1.3 son los programas de Formación e Investigación y DT